1、教育管理包括國家教育的(行政)管理和(學校內部)的管理。

　　2、教育管理學主要包括(教育行政)學和(學校管理)學兩大分支。

　　3、教育管理學是一門(邊緣)學科，也是一門(實踐)性很強的科學。

　　4、管理隨著人類的(產生)而產生，隨著人類的(發展)而發展。

　　5、管理是一種(社會)現象。管理是一種重要(職能)

　　6、教育管理的特點主要表現在：教育管理內容的(教育)性;教育管理對象和產品的(主體)性;教育管理過程的(復雜)性。——該題目也可以作簡答題

　　7、教育管理的主要矛盾是處理(人)與(人)之間的矛盾關系。

　　8、教與學的關系是教育最普遍和最(本質)的關系。

　　9、共性即事物共同的性質，反映矛盾的(普遍性);個性即事物的特性，反映事物的(特殊性)。

　　10、教育管理的最終目的是提高管理的(效益)。

　　11.教育管理中的權威來源于管理者所擁有的(職位)和(職務)，這是按照教育組織內部職權劃分的結果。

　　12.教育管理中真正的權威來源于教育管理者本身的政治、業務(素質)

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