2023年湘潭理工學(xué)院專升本考試科目及考試大綱發(fā)布!湘潭理工學(xué)院2023年專升本新增2個專業(yè):車輛工程、自動化。2022年招生專業(yè)今年繼續(xù)招生。
點(diǎn)擊加入:2023年湖南專升本考生交流群,和其他考生一起學(xué)習(xí)吧!
真題怎么找:22年專升本真題正在持續(xù)整理中,大家可以關(guān)注【湖南專升本之家】微信公眾號,了解湖南專升本的相關(guān)資訊,避免漏掉重要信息。回復(fù)【備考禮包】免費(fèi)領(lǐng)公眾號真題資料(公共課+專業(yè)課)!
考試大綱篇幅較大,大家可點(diǎn)擊下載附件:2023年湘潭理工學(xué)院專升本考試科目及考試大綱
《大學(xué)語文》課程考試大綱
一、考試目的及要求
主要考查學(xué)生的語言文學(xué)水平和寫作能力。學(xué)生應(yīng)正確掌握規(guī)范的漢語言文字,具有良好的文字表達(dá)能力;對重要作家、作品、文學(xué)流派和文學(xué)現(xiàn)象有初步的了解;能對經(jīng)典文學(xué)作品做簡要分析和鑒賞;能夠掌握基礎(chǔ)寫作技巧。
二、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
(一)考試時間:120 分鐘
(二)考試內(nèi)容:基礎(chǔ)知識、古今文學(xué)作品閱讀分析、寫作
(三)題型及分值:總分100分
1.選擇題:10小題,共10分
2.填空題:10小題,共10分
3.閱讀分析題:3小題,共30分
4.寫作題:2小題,共50分
三、考試內(nèi)容及范圍
本課程考試內(nèi)容分為五個部分:基礎(chǔ)知識、古詩詞賞析、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀和寫作。
(一)基礎(chǔ)知識
1.語音:能夠準(zhǔn)確辨析漢字的讀音。
2.漢字:準(zhǔn)確地使用漢字,不寫錯別字和其他不規(guī)范的文字。
3.成語:能夠準(zhǔn)確理解成語的含義,正確使用成語。
4.語法:能夠準(zhǔn)確理解語義,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,語句通順、語意表達(dá)清晰。
5.文學(xué)常識:掌握古今中外重要作家的基本情況,掌握各種文體知識。
(二)古詩詞賞析
主要掌握詩和詞兩種文學(xué)體裁,結(jié)合作者信息理解古詩詞的內(nèi)容,概括作品的主旨。
1.結(jié)合古詩詞特點(diǎn)準(zhǔn)確理解作品的主旨、情感特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。
2.結(jié)合古詩詞特點(diǎn)對詩句進(jìn)行翻譯、理解,對作品進(jìn)行整體把握并進(jìn)行賞析,體味富有表現(xiàn)力的詩歌語言和情感表達(dá)方式。
(三)文言文閱讀
掌握文言作品中常見實(shí)詞、虛詞,以及詞類活用等語言現(xiàn)象。能夠解釋常用的文言詞語,進(jìn)行簡單的文言語句今譯。
1.能夠翻譯簡單的文言文,并能結(jié)合文章回答相關(guān)問題。
2.結(jié)合文章,準(zhǔn)確理解作品的主旨、情感特點(diǎn)。
(四)現(xiàn)代文閱讀
主要掌握散文和詩歌兩種文學(xué)體裁,了解作品的題材,理解作品的內(nèi)容,概括作品的主旨。
1.能準(zhǔn)確分析一篇作品的主題、情感、語言特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。
2.結(jié)合文體的特點(diǎn)對作品進(jìn)行賞析,體味富有表現(xiàn)力的語言的含義和表情達(dá)意的作用。
(五)寫作
1.考試要求:理解社會生活中普遍使用的文種的基本理論知識,掌握文章寫作的基本格式和一般規(guī)律。
2.主要考察文種類型:一類為應(yīng)用文,一類為議論文或記敘文。
四、參考書目
1.徐中玉,《大學(xué)語文(第五版)》,高等教育出版社,2016年版。
2.陳家生,《寫作》,高等教育出版社,2021年版。
以上就是湖南專升本網(wǎng)給大家推送的2023年湘潭理工學(xué)院專升本考試科目及考試大綱發(fā)布!~各位考生可加入【湖南專升本考生交流群】與同學(xué)們一起交流,或【在線咨詢老師】與專業(yè)的報(bào)名指導(dǎo)老師開展一對一交流,幫助考生攻克基礎(chǔ)知識薄弱、攻堅(jiān)考試重點(diǎn)難點(diǎn)等困難,得到專屬于自己的解答。敬請關(guān)注我們吧!

湖南專升本聲明
(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容來源出處標(biāo)注為其他平臺的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,免費(fèi)轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,版權(quán)歸原作者所有。如您對內(nèi)容、版權(quán)等問題存在異議請于我們聯(lián)系,我們會及時處理。
文章來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除